Network expansion

Network expansion

Here is an overview of the partners that we have reached already with the Open Webslides and COCOON project and who we want to reach in the future.

Innoversity Challenge jury (December)

|Name|Function|Email|Twitter ---|---|---|---|--- |Anne De Paepe| rector| rector@UGent.be| @anne_depaepe |Freddy Mortier|vice-rector|Freddy.Mortier@UGent.be|@FreddyMortier |Koen Goethals| chief academic administrator|Koen.Goethals@UGent.be|@KoenGoethals |Jeroen Vanden Berghe| chief logistics administrator | Jeroen.VandenBerghe@UGent.be| @VdBergheJ |Kristiaan Versluys|director of educational affairs|Kristiaan.Versluys@UGent.be|@KVersluys |Danny Schellemans| director ICT department|Danny.Schellemans@UGent.be|@DSchellemans |Rik Van de Walle|dean FEA|Rik.VandeWalle@UGent.be|@rvdwalle |Isabel Van Driessche| secretariat of the board of governors, head of the department of inorganic and physical chemistry|Isabel.VanDriessche@UGent.be|@ivdriess |Isabel Verniers |MTI², ECMI, UGent|Isabel.Verniers@mti2.eu|@IsaVerniers |Stefan Stremersch|MTI², IESE business school, Erasmus University Rotterdam||@StStremersch |Elio Keko|MTI², PhD candidate at Erasmus School of Economics|keko@ese.eur.nl|@ElioKeko |Koenraad Jonckheere|assistant professor in northern renaissance and baroque art|Koenraad.Jonckheere@UGent.be|@koen_jonckheere |Martin Valcke|professor instructional sciences|Martin.Valcke@UGent.be|@mvalcke1

Innoversity Challenge ideas

Open Webslides Via een een open-source platform vullen studenten webslides aan en delen ze updates. Populaire aanpassingen vinden snel hun weg naar de docenten, die ze in één klik kunnen valideren? Zij kunnen webslides ook delen op sociale media en zo de expertise buiten de UGent verspreiden.

Gecentraliseerde supernotities Wij willen een centraal platform creëren waar studenten documenten kunnen plaatsen en reviewen. Een beloningssysteem met badges kan voor extra prikkels zorgen. Ook willen we een alarmknop invoeren waarmee studenten bij ernstige problemen de bevoegde studentenvertegenwoordiger kunnen inlichten.

| | |
---|---|--- | Selin Bakistanli| Rechtsgeleerdheid | Matthias Herthoge| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Tim Hautekiet| Politieke en Sociale Wetenschappen

Bevattelijke visualisering Docenten trachten op een vernieuwende manier les te geven, maar weten niet altijd hoe dat moet. Laat studenten ter compensatie van een examenonderdeel de leerstof visueel vertalen in bijvoorbeeld mindmaps, video’s en flowcharts. Na een grondige controle worden degelijke visualiseringen beschikbaar gesteld op Minerva.

| | |
---|---|--- | Sven Vermeulen| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen | Iris Malfait| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen | Frédérique De Baerdemaeker| Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Zeg het met animaties 3D-animaties zijn geknipt om om complexe principes helder voor te stellen, maar je hebt er wel vakkennis en grafische skills voor nodig. Alle professoren moeten daarom bij een team van specialisten kunnen aankloppen. Door de animaties een unieke UGent look-and-feel mee te geven en ze vrij beschikbaar te stellen op het internet winnen we bovendien aan internationale naambekendheid.

| | |
---|---|--- | Stijn Derammelaere| Ingenieurswetenschappen en Architectuur, campus Kortrijk | Bram Vervisch| Ingenieurswetenschappen en Architectuur, campus Kortrijk | Simon Houwen| Ingenieurswetenschappen en Architectuur, campus Kortrijk

Het plezier om te leren We willen een mobiele game te ontwikkelen waarmee studenten het in een leuke omgeving tegen elkaar kunnen opnemen met interessante vragen over de leerstof. Onze game verhoogt de betrokkenheid van de studenten zonder professoren en personeel te overladen. Daarnaast krijgt iedereen op een aangename manier feedback over het leerproces.

| | |
---|---|--- | Jeroen Neckebrouck| Economie en Bedrijfskunde | Elke Minnaert| Economie en Bedrijfskunde | Evelien Opdecam| Economie en Bedrijfskunde

Interdisciplinair leerplatform Op een vak- en faculteitsoverschrijdend digitaal kennisplatform zouden studenten en onderzoekers hulp kunnen aanbieden of vragen. Deze gratis tutoractiviteit kan ondersteund worden door bijvoorbeeld een valorisatie in credits of een certificaat en kan de ideale opstap zijn naar projecten als open badges en consultancy.

| | |
---|---|--- | Sarah De Prins| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen | Clio Janssens| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen | Dries Defever| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Jonas Anseeuw| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Rob De Staelen| Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Interactieve app Tijdens de les krijgen studenten vaak amper respons. Studenten gaan pas achteraf bijkomende informatie inwinnen, terwijl die eigenlijk voor iedereen nuttig kan zijn. Onze interactieve app stelt lesgevers in staat om sneller te weten te komen of iedereen wel mee is. Studenten kunnen ook anoniem vragen posten.

| | |
---|---|--- | Morgane Janssens| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Louise Catthoor| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Kevin De Ras| Ingenieurswetenschappen en Architectuur

Open badges Elke student vult zijn opleiding en studententijd anders in, met keuzevakken, seminaries, engagement in verenigingen enz. Met open badges zou je je je volledige UGent-profiel online in kaart kunnen brengen, met al je vaardigheden, interesses en prestaties.

| | |
---|---|--- | Arne Coutteau| Wetenschappen | Jana Asselman| Bio-ingenieurswetenschappen | Astrid Decloedt| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Anke Dedeene| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

Link met bedrijven en andere faculteiten Ons online platform bevat een consulting-gedeelte waarin bedrijven opdrachten kunnen posten. Een gatekeeper stelt vervolgens een geschikt team van studenten samen. De deelnemers krijgen in ruil voor hun low-cost services een certificaat. Anderzijds is er ook een open forum waar studenten met complementaire skills samen innovatieve ideeën kunnen ontwikkelen.

| | |
---|---|--- | Pieter-Jan De Mulder| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | Hannes Saeid Bakhsh| Ingenieurswetenschappen en Architectuur | William Florin| Economie en Bedrijfskunde

Realtime infrastructuur Aanvankelijk vormden wij twee teams, maar we hebben onze krachten gebundeld. We willen een systeem opzetten om vlot vrije studeerplekken, computers of lokalen te vinden en te reserveren. Het reële gebruik van infrastructuur zouden we in real time kunnen bijhouden op basis van de aanwezige wifiapparaten, maar we denken ook aan een app.

| | |
---|---|--- | Bono Vanderpoorten| Toegepaste Informatica HoGent | Victor Sonck| Economie en Bedrijfskunde | Thomas Present| Economie en Bedrijfskunde | Lode Devloo| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen | Laura Vermunt| Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

Faculties

Faculties involved in Open Webslides project

Ideally these are all the faculties we want to reach. Some of them we are already reaching, others can be reached in the future.

Already involved:

• Faculty of Engineering and Architecture
• Faculty of Psychology and Educational Sciences
• Faculty of Bioscience Engineering
• Faculty of Medicine and Health Sciences
• Faculty of Sciences
• Faculty of Law
• Faculty of Arts and Philosophy

Not yet involved:

• Faculty of Political and Social Sciences
• Faculty of Economics and Business Administration
• Faculty of Veterinary Medicine
• Faculty of Pharmaceutical Sciences

Faculties involved in the Innoversity Challenge

Overview of the numbers of ideas submitted to the challenge across faculties.

Overview of the topics that have been selected for the first coaching session (December 14-15). Our project certainly covers the first four topics.

• Crowd: how can students co-create course material and solutions to their problems?
• Democracy: how can we bring students and professors together?
• Audiovisual: how can we provide the necessary audiovisual support for teaching/learning?
• Dual learning: how can we bring the Ghent community closer together?
• Marketplace: how do we install a market where competences, skills and knowledge can be traded?

Source: Innoversity Challenge

Ideas for network expansion

Here is a list of people we think might be interested or who could make a contribution to the project. Our goal is to bring these pioneers together in a community of practice (CoP).

UGent pioneers

Beta sciences

These are the people or departments who might be teaching courses with open webslides, Jupyter notebooks etc. We might want to contact these people as soon as possible.

• other pioneers at Elis (in particular Multimedia Lab)?
• other pioneers at the Faculty of Bioscience Engineering?
• other pioneers at the technologiepark?
• Stijn Van Hoey, Joris Van den Bossche and Michiel Stock (see our network of contributors) organized a Jupyter notebook session: who was present?
• various data-analysis departments across faculties
• master in statistical data-analysis (e.g. contact them via Olivier Thas)
• Peter Dawyndt (teaches programming and computational courses at the Faculty of Sciences)
• Jan De Neve (from the Faculty of Bioscience Engineering and teaches statistics in 1st bachelor of psychology)
• current Latex users?

Alpha and gamma sciences

These are people who we think might be interested in the project in a later phase (e.g. 1st semester of next academic year).

• at the Faculty of Law: Willy van Eeckhoutte

Students

And of course we should connect to the students too. Now or later.

• students who like to program: Zeus
• students who like to program: Cicero mailing list
• student organizations

UGent partners

These are the UGent experts who might be able to contribute to the project by sharing their skills, knowledge and network.

ICT related

• DICT (we will be able to contact DICT through the Innoversity Challenge too, more information should reach us soon)
• Minerva team

Communication related

• Center for Persuasive Communication at the Faculty of Political and Social Sciences
• Research group for Media and ICT (MICT) at the Faculty of Political and Social Sciences
• David De Wolf (David.DeWolf@UGent.be) of the scientific communication unit
• Ineke Imbo (Ineke.Imbo@UGent.be) of the scientific communication unit

Education related

• Onderwijsraad
• Department of Educational Policy with e.g. Jan Velghe
• for more partners, see Quality of education at the UGent
• onderwijsdirecteurs
• for the Faculty of Psychology and Educational Sciences: Kris Erauw
• for the Faculty of Medicine and Health Sciences: Leen Aper
• Hercules project (prof. dr. Alain Verstraete, see our network of contributors)
• faculty of educational sciences
• Tijs Rotsaert (PhD student in pedagogy, specialized in peer feedback)
• other two winners of the competitive funding campaign:

Project	Main faculty	Other faculties	Leader
Ontwerp je eigen interactieve e-book: een educatieve blokkendoos voor lesgevers	Faculty of Law	Faculty of Economics and Business Administration, Political and Social Sciences, Psychology and Educational Sciences	Prof. Yves Jorens
Knowledge4all	Faculty of Engineering and Architecture	Faculty of Law, Psychology and Educational Sciences, Economics and Business Administration, Medicine and Health Sciences, Political and Social Sciences	Prof. Lieva Van Langenhove

Partners outside the UGent

• partners within the UGent association (HoGent, Artvelde, Howest)
• iMinds and iMindsX
• other universities
• society at large

What are we lacking?

• experts in the spread of digital innovation
• educational research (learning analytics)