20190114 会议 4【里程碑1】

[izhouping]

摘要

时间：20190114 21:30——22:40
参会人员：娄武霞、周平、康峰、谢嘉信、简单、赵秀娟、舟舟、Yalin教练
平台研究交流及定向；针对课程设计头脑风暴

主要内容

1. @康峰 @周平 @简单 @娄武霞 ，针对之前布置的平台分析任务，进行了分享。达成共识： 按照得到的品控标准，采用千聊/小鹅通等工具，以自建渠道的方式，打造课程。
2. 由于学术的适用面较窄，因此将课程的选题圈定在商业+职业的范围内。
3. 大家交流了参加开智信分课程的初衷及收获，通过头脑风暴，找到：信息不对称、被割韭菜、掉坑等关键词，从而确定了以解密商家利用信息不对称割韭菜为主题的课程设计方向。
4. 建议通过问卷形式，收集同学们的反馈，帮助课程内容的选择。

下一步计划

1. 找到课程中，与主题相关的内容，进行汇总。
2. 每人构思10-20个问题，去重精简后，设计成问卷让同侪们填写，作为本次作业的第一个输出点。

[zeji0923]

1、你是否拥有自己的职业技能树？
2、课程组介绍的搭建职业技能树方式你正在实践吗？
3、你是否通过课程组介绍的方法获得了自己任职职业或者即将转型职业发展方向的最小全局认识？
4、你是否通过课程组介绍的方法获得了任职职业或者即将转型职业薪酬数据的最小全局认识？
5、你是否通过课程组介绍的方法获得了任职职业或者即将转型职业所需技能的最小全局认识？
6、你是否具备目前任职职业或者即将转型职业的底层能力？
7、你是否依据课程组介绍的方法构建底层能力？
8、你是否罗列了100个描述自我的关键词并发现可能的自我？
9、发现可能的自我对你是否有行动促进？
10、你是否绘制了可能自我树或指定可能自我问卷？
11、是否与亲友对可能自我进行讨论？

[kangfeng2018]

BP整体输出物

• 4份知识付费平台调研报告
• 1份信息分析课调查问卷
• 1份产品策划书
• 1份产品研发手册（可复用）
• 1份PPT

[kangfeng2018]

调查问卷

• 是否是第一次参加信息分析课程？
• 你对课程的哪部分更感兴趣？
• 如果你要把信息分析课推荐给朋友，你的理由是什么？
• 你觉得课程中哪些内容可以马上就能用？
• 你觉得课程应该以音频、视频还是文字为主？
• 你觉得哪些内容可能导致行动瘫痪？
• 你觉得课程中有哪些反常识的点？
• 如果推出信息分析课基础版，你会感兴趣么？
• 如果推出信息分析课基础版，你会对哪部分更感兴趣？

[louwuxia]

调查问卷

• 是什么理由让你选择报信息分析课程？
• 写完课程后是当初的目标是否实现？
• 你认为学习本课程给你带来的最大收获是什么？
• 你最感兴趣的内容是哪部分知识，为什么？
• 你认为课程给你带来行动改变的是哪部分？
• 课程哪部分知识是你学起来感觉很吃力的？
• 课程基础作业是否完成，如果没完成，是什么因素阻碍了你？
• 你会怎么向身边的朋友介绍这门课程？

[zhangllu]

一.了解基本信息. 方便后续设置课程时，了解适合的人群

1.性别 (男 女)

2.年龄 /出生年月（了解被试 的情况）

3.工作年限（）

4.工作所在行业

二.关于信息分析课

5.你是如何了解到信息分析课的？

6.信息分析课四大模块：概论、学术、商业、职业，你收益最大的是？

7.学完信息分析课后，你已经在使用或者使用频率较高的知识或技巧是哪些？

8.信息分析课的学习过程中，你印象最深刻的知识或理念是？

9.关于信息分析课程的设计，你觉得有哪些优点？

10.关于信息分析课程的设计，你有哪些建议？

三.其他知识付费课程

10.你最近一年中有付费过其他知识课程吗？设置两个选项（1.没有 2 有____)

2019/1/15, 5:29:04 PM by 简单

[izhouping]

基本信息

1. 性别（选择）
2. 出生年份（选择）
3. 工作年限（填空）
4. 行业（填空）

问卷内容

1. 学了信息分析，你觉得哪方面对你帮助最大？（选择：A:商业；B:职业；C:生活；D:其他[填空]）
2. 你认为课程中的哪些内容可以帮助你减少信息差，从而不被割韭菜？（填空）
3. 如果以减少信息差为目的，将信息分析精简成一门入门级小课，你觉得会有市场吗？（选择）
4. 你会推荐身边的人来学这门基础课吗？（选择）
5. 如果是你设计这门课，你会起什么样的名称和发刊词，从而吸引用户的注意力和购买欲望？（填空）
6. 你觉得哪些技能和策略符合这门课的设计要求？（多项选择：A:搜索技巧；B:交叉验证；C:抽样阅读法；D:结构阅读法；E:挖掘公司背后网络；F:舆情分析；G:任职资格；H:薪酬获取；I:其他[填空]）
7. 其他建议或想法。（填空）

[kangfeng2018]

L-luffy调查问卷--康锋回复

• 是什么理由让你选择报信息分析课程？
  • 朋友介绍，听说老阳很牛逼
• 写完课程后是当初的目标是否实现？
  • 贴下当时的目标，希望达到以下目的
    • 信息分析的体系：进行中，估计不是一时半会的
    • 对本专业知识源头有重新认识和梳理，形成专业知识框架：暂无
    • 建立自己的信息分析工具箱，养成好的信息分析习惯，形成作品：习惯养成中，不过没怎么内隐
    • 完成大课作业：进行中
    • 课程笔记以网站形式交付：不现实
    • 让自己更有使用价值，可以影响和帮助他人：进行中
    • 认识优质伙伴：认识了很多
• 你认为学习本课程给你带来的最大收获是什么？
  • 养成写字的习惯
  • 全局认识模型
  • 掌握小工具，markdown，天眼查，谷歌
• 你最感兴趣的内容是哪部分知识，为什么？
  • 全局认识
  • 结构化阅读
  • 商业网络部分
• 你认为课程给你带来行动改变的是哪部分？
  • 凡事天眼查
  • 用谷歌
  • h和“你认为学习本课程给你带来的最大收获是什么？”题目是否重复
• 课程哪部分知识是你学起来感觉很吃力的？
  • 很多，这题不要了
• 课程基础作业是否完成，如果没完成，是什么因素阻碍了你？
  • 懒，这题估计也不要了
• 你会怎么向身边的朋友介绍这门课程？
  • 建议封闭问题，**顺便洗脑

[kangfeng2018]

回复@izhouping

基本信息

1. 性别（选择）男
2. 出生年份（选择）改为年龄区间？会犹豫
3. 工作年限（填空）7
4. 行业（填空）地产

问卷内容

1. 学了信息分析，你觉得哪方面对你帮助最大？（选择：A:商业；B:职业；C:生活；D:其他[填空]）
   • A
2. 你认为课程中的哪些内容可以帮助你减少信息差，从而不被割韭菜？（填空）
   • 公司信息调查
3. 如果以减少信息差为目的，将信息分析精简成一门入门级小课，你觉得会有市场吗？（选择）
   • 中立
4. 你会推荐身边的人来学这门基础课吗？（选择）
   • 中立
5. 如果是你设计这门课，你会起什么样的名称和发刊词，从而吸引用户的注意力和购买欲望？（填空）
   • 有点难，可取消
6. 你觉得哪些技能和策略符合这门课的设计要求？（多项选择：A:搜索技巧；B:交叉验证；C:抽样阅读法；D:结构阅读法；E:挖掘公司背后网络；F:舆情分析；G:任职资格；H:薪酬获取；I:其他[填空]）
   • AEF 限定只选2个
7. 其他建议或想法。（填空）
   • 太宽泛了

[zhangllu]

回复@izhouping

基本信息

1. 性别（选择） 女
2. 出生年份（选择）1992
3. 工作年限（填空）1.5
4. 行业（填空）教育

问卷内容

1. 学了信息分析，你觉得哪方面对你帮助最大？（选择：A:商业；B:职业；C:生活；D:其他[填空]）
   职业
2. 你认为课程中的哪些内容可以帮助你减少信息差，从而不被割韭菜？（填空）
   科学上网 信息检索（构造检索式 关键词：使用上位词、同义词、下位词） RSS订阅 交叉验证
3. 如果以减少信息差为目的，将信息分析精简成一门入门级小课，你觉得会有市场吗？（选择）
   不好确定
4. 你会推荐身边的人来学这门基础课吗？（选择）
   目前对这个入门课的具体内容还不了解，这个问题不好回答
5. 如果是你设计这门课，你会起什么样的名称和发刊词，从而吸引用户的注意力和购买欲望？（填空）
   有点难度。是不是我们可以提前设计好发刊词的主要部分。设计三个版本，让大家来选择
6. 你觉得哪些技能和策略符合这门课的设计要求？（多项选择：A:搜索技巧；B:交叉验证；C:抽样阅读法；D:结构阅读法；E:挖掘公司背后网络；F:舆情分析；G:任职资格；H:薪酬获取；I:其他[填空]）
   A B E F
7. 其他建议或想法。（填空）
   无

[izhouping]

回复 @Zeal08

一.了解基本信息. 方便后续设置课程时，了解适合的人群
略

二.关于信息分析课
5.你是如何了解到信息分析课的？
朋友推荐（这个问题可以了解渠道）
6.信息分析课四大模块：概论、学术、商业、职业，你收益最大的是？
目前都差不多
7.学完信息分析课后，你已经在使用或者使用频率较高的知识或技巧是哪些？
检索、交叉验证、数据抓取、Zotero
8.信息分析课的学习过程中，你印象最深刻的知识或理念是？
两个高阶模型
9.关于信息分析课程的设计，你觉得有哪些优点？
内容丰富，策略实用
10.关于信息分析课程的设计，你有哪些建议？
如果能多给点时间学习就好了
三.其他知识付费课程
10.你最近一年中有付费过其他知识课程吗？设置两个选项（1.没有 2 有____)
论证分析

[zhangllu]

@L-luffy
调查问卷

• 是什么理由让你选择报信息分析课程？
  对认知科学感兴趣
• 写完课程后是当初的目标是否实现？
  第一次学习，对自己要求不高。感觉已经收获了很多：科学上网 信息搜索 职业信息 一群积极向上的小伙伴
• 你认为学习本课程给你带来的最大收获是什么？
  思维更加多元 对待问题更加理性
• 你最感兴趣的内容是哪部分知识，为什么？
  信息搜索 想在信息海洋里找到最有价值的信息
• 你认为课程给你带来行动改变的是哪部分？
  目前还不明显
• 课程哪部分知识是你学起来感觉很吃力的？
  都不容易
• 课程基础作业是否完成，如果没完成，是什么因素阻碍了你？
  此问题价值不大
• 你会怎么向身边的朋友介绍这门课程？
  有助于形成清晰的洞见

[izhouping]

回复 @L-luffy

是什么理由让你选择报信息分析课程？
觉得可以提升自己的认知水平，学到高级的信息分析方法

写完课程后是当初的目标是否实现？
课程内容多，还在不断学习领悟中，谈不上实现了目标

你认为学习本课程给你带来的最大收获是什么？
更开阔的事业，更多的可能性

你最感兴趣的内容是哪部分知识，为什么？
倒空了来的，所以都感兴趣。

你认为课程给你带来行动改变的是哪部分？
更多的输出，而不是光看光想

课程哪部分知识是你学起来感觉很吃力的？
学术部分，感觉书读少了

课程基础作业是否完成，如果没完成，是什么因素阻碍了你？
基本所有作业都尝试着完成了，哪怕只是做了其中一个点。

你会怎么向身边的朋友介绍这门课程？
信分大法好，但是入坑需谨慎。

[izhouping]

回复 @kangfeng2018

是否是第一次参加信息分析课程？
是的

你对课程的哪部分更感兴趣？
都感兴趣

如果你要把信息分析课推荐给朋友，你的理由是什么？
直至源头，而不是慢慢的挤牙膏

你觉得课程中哪些内容可以马上就能用？
检索、Zotero、交叉验证、数据抓取

你觉得课程应该以音频、视频还是文字为主？
对于信息分析，视频比较好，光音频，听不懂。但是如果简化的课程，视课程设计而定

你觉得哪些内容可能导致行动瘫痪？
（是指困难点吗？）课程内容有点高阶，会吓到一些人，导致中途放弃。

你觉得课程中有哪些反常识的点？
花时间获取全局认识，看似浪费时间，实质在大周期上节约了时间。还有其他不少，一时间想不起来了，还没学到家。

如果推出信息分析课基础版，你会感兴趣么？
感兴趣

如果推出信息分析课基础版，你会对哪部分更感兴趣？
商业和职业方面的实践策略